“En la ciencia están las historias más increíbles”

Antonio Martínez Ron es freelance. Asegura que le va mejor ahora que cuando trabajaba en una conocida cabecera, aunque el hecho de ser autónomo le trae alguna que otra dificultad para sobrevivir. “Ser sagaz sería el talento necesario en otra época, ahora hay que tener la capacidad de pensar ideas distintas y nuevas con enfoques […]

Entender mejor el autismo con Guadalupe Montero

Guadalupe Montero es psicopedagoga, especialista en autismo y directora del Instituto de Psico-Pediatría Quintero Lumbreras. Este Centro es un Colegio de Educación Especial que busca ofrecer un trato muy individualizado a cada niño en función de sus necesidades. Como representante de la Comisión de Educación de la Federación Autismo Madrid y maestra, está en contacto […]

“Los enfermos con el Síndrome de Fátiga Crónica no son marcianos”

Las enfermedades de sensibilización central engloban la Fibromialgia, el Síndrome de Fatiga Crónica, el Sensibilidad Química Múltiple y la Electro sensibilidad. Todas ellas son patologías de carácter crónico, multisistémicas e incapacitantes para las que solamente existen tratamientos paliativos y que no tienen causas previas que las justifiquen. Ana María García Quintana es doctora pionera en Síndrome […]

Fernando Campos: “Una buena cantera forma personas y jugadores”

“El trabajo de una cantera no es introducir presión en la cabeza del jugador y de su entorno- afirma Fernando Campos– lo que hay que hacer es enseñarlos a competir”. Así explica el director del máster en canteras de la Universidad Miguel de Cervantes, en Valladolid, el objetivo principal que se busca con él mismo. […]

“Las notas tapan los defectos del sistema educativo”

¿Qué diferencia a un profesor de un maestro? ¿Es necesario estudiar tantas asignaturas en una carrera? ¿Existe una voluntad del ser humano de aprender? cuv3 entrevista a Daniel González, profesor y docente que nos aclara estos conceptos. La educación tiene dos ramas: el término educar proviene del latín educere y educare. Educere significa extraer lo que está […]

El “making of” del paracetamol

El Centro de Investigaciones Biológicas del CSIC ha abierto sus puertas al público un año más en la Semana de la Ciencia. Entre sus objetivos, se encuentran incentivar la participación de los ciudadanos en las actividades científicas, fomentar la vocación científica entre los jóvenes o renovar el conocimiento sobre ciencia y tecnología del ciudadano. cuv3 ha […]

Un paso adelante hacia la prevención de infartos

El Grupo Santander y CNIC (Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares) han firmado un acuerdo millonario para luchar contra las enfermedades que afectan al corazón, En el estudio participarán, de forma voluntaria, 4.184 trabajadores de Banco Santander, con edades comprendidas entre los 40 y 55 años, “cuando todavía no se ha manifestado la enfermedad cardiovascular”. El cardiólogo Valentín Fuster, director […]