cuv3 se presenta en el “I Congreso Internacional de Medios Universitarios”

cuv3, el periódico digital de la Fcom del Centro Universitario Villanueva, se ha presentado en el 1º Congreso Internacional de  Medios Universitarios, organizado por la Universidad Europea. En el panel titulado Periodismo Universitario y, junto con con otros proyectos de universidades españolas y extranjeras, el director de cuv3, Ernesto Villar, presentó el medio informativo digital de Villanueva C.U. como un modelo de enseñanza que tiene importantes efectos positivos en los estudiantes de los grados de Comunicación, tanto a nivel universitario como profesional.

El 96% de los redactores de cuv3 que ha participado de forma voluntaria volvería a colaborar

En su intervención, Villar desglosó los logros conseguidos hasta ahora por cuv3, un proyecto en el que han participado ya 300 alumnos, con más de 2.000 informaciones publicadas. Asimismo, detalló los resultados de una encuesta realizada a los redactores y antiguos redactores de la página, en la que, entre otros datos, se señala que para la inmensa mayoría (con porcentajes que superan el 90% entre los ya graduados) su experiencia en cuv3 les ha hecho ser más profesionales, más eficientes y responsables. Además, el 96% de los redactores que participó de forma voluntaria asegura que volvería a hacerlo.

El estudio tras el proyecto

La comunicación, titulada cuv3, El digital de la FCOM de Villanueva CU, como herramienta de motivación y aprendizaje en los grados universitarios de comunicación, ha sido realizada, además de por Ernesto Villar, por los profesores Rafael Carrasco y Miguel Ángel Martín.

Estos profesores han diseñado un cuestionario que aquellos estudiantes que en algún momento han colaborado con cuv3 han respondido. A continuación, se han analizado e interpretado los resultados para generar el autoinforme que ha sido presentado en el congreso.

Vivencia universitaria

En un primer bloque de preguntas se presentan las sensaciones de los redactores de cuv3 en cuanto a su vivencia universitaria.

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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.
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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.

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Desarrollo de competencias

En un segundo bloque de preguntas los redactores han respondido sobre las competencias que adquieren durante su colaboración en cuv3.

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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.
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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.
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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.
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En este caso se ha distinguido entre los redactores que han terminado sus estudios y los que no.

Una pregunta clave

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Experiencia profesional

Por último, se ha preguntado a aquellos alumnos que han tenido experiencia profesional, en el sector de la comunicación, tras su paso por la redacción de cuv3.

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Con casi cinco años de vida cuv3, el digital de la Fcom de Villanueva C.U. se ha asentado y establecido como un modelo de referencia a nivel internacional entre los medios informativos universitarios. Y, ¿para los siguientes cinco años? Según Ernesto Villar, “seguir disfrutando y aprendiendo”.

About Redacción

Redacción de cuv3.

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